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第65章 人人识字的世界（第3页）

谢来道，“这些确实只是基础。若是想要更高深的，就要自己根据这些基础知识研究了。”

说起研究二字，谢来心塞。研究两个字用的时间，那可就说不准了。这大讲堂坑人坑的太狠了。

徐宗元道，“也罢，这些浅显的东西，我一时半会儿也无法完全研究透彻，就再花点时间继续研究罢了。正好将这些资料整理成册。来儿，这两年你也辛苦了。”

谢来惭愧道，“老师，我没做什么。只是将文字翻译罢了。后面还是您根据我翻译的资料，自己翻译了剩下的。”

说起来不得不佩服徐夫子的学习能力。就根据他之前翻译的文字，一个个比对，然后知道了这些文字代表的意思。竟然将后面的一个一个的进行翻译出来了。后来谢来索性给他翻译了一些开蒙读物，方便他自己去翻译。徐宗元更喜欢这种自学方法，只是遇到实在不理解的，才会来问谢来。

徐宗元道，“为师也想认识几个天外文字。说起来，这些天外文字比划更加少，似乎更加容易书写。”

谢来点头，“这个就是天外用来给所有人普及文字用的。因为笔画少，易于学习。”

徐宗元道，“天外人人都识字吗？”

谢来道，“所有的孩童，到了七八岁就要开始接受教育了，为了鼓励孩子学习，孩子们上学是不用交束脩的。这个就叫做义务教育。和咱们这个大讲堂是一个意思。上完这些之后，基本上人人识字。日后再想学习，就要考试。就和咱们的科举考试一样，只是那个录取率更高。”

徐宗元听着惊叹不已。一个人人识字的世界。

“听着让人向往，又有些恐惧。

因为若是人人都识字了，天下百姓如何管理？

看来，也只有神仙才能管理这样的世界。若是在大虞，不说全部，只有一半的人识字了，这天下就要不太平。

读书的人太多了，意味着朝廷不会再给这些读书人优待。而又没足够的官职安排读书人。

那势必有一些读书人生活在最底层。这些有了文化的读书人，可不会像其他老百姓那样老老实实耕田种地。

徐宗元不知道，谢来正在怀念这样一个世界。甚至在想着，自己有生之年，能不能再看到这样一个世界。

……

云夫子要给自己找学习资料的事儿，谢来也给林夫子讲了。

因为他打算到时候拿出来和自己的兄弟们分享。这事儿要和林夫子提前打招呼，让他配合一下。