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第56章 中考放榜与老同学见面（第2页）

- 向他们介绍龙洞中学的教学风格和老师的特点，让他们提前有所了解。

心理支持与鼓励

- 经常与他们沟通，倾听他们的烦恼和担忧，给予积极的心理暗示和鼓励，让他们保持自信和乐观的心态面对新环境和挑战。

- 当陶辉和唐麟宇在学习或生活中遇到挫折时，罗彬会用自己的经历来激励他们，告诉他们困难只是暂时的，只要坚持就能克服。

资料共享

- 把自己高中积累的学习资料，如笔记、试卷、参考书籍等，借给陶辉和唐麟宇，帮助他们更好地预习和复习。

社交引导

- 提醒他们高中社交的重要性，鼓励他们积极参加班级和学校的活动，结识新朋友，融入新集体。

- 介绍一些与同学相处的小窍门，帮助他们建立良好的人际关系。

假期辅导

- 在寒暑假，罗彬会主动为陶辉和唐麟宇辅导功课，解答他们在学习中遇到的难题。

目标设定与监督

- 协助他们设定明确的高中学习目标和阶段性的小目标，并定期监督他们的进展，确保他们朝着目标前进。

组织学习小组

- 组织线上或线下的学习小组，让陶辉、唐麟宇和其他有共同目标的同学一起学习、讨论，互相促进。

生活关怀

- 关心他们在高中的生活情况，如住宿、饮食等，提供一些实用的建议和帮助。

陶辉和唐麟宇的准备工作也做得越来越充分。他们带着对未来的期待和决心，迎接即将到来的高中生活。尽管前方的道路充满了未知和挑战，但他们心中的梦想之火却从未熄灭。

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