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第96节（第4页）

方钧一伸手：“剩下的话就不要讲了，你就不怕丢脸？”

顾屿：“我好歹也演过好几部电影了，你就这么对我没信心？”

方钧摇了摇头：“不，我是担心你吃不下这个苦。”

传说中，陆亮平的剧组确实都在比较穷困艰苦的地方驻扎，对方在作品中真实地展现了边远地区人们的生活现状，但同样地，他也拍这了乡村生活的美。

坚守朴素传统的村落。

勤劳致富的农民。

村庄升起的冉冉篝火。

悬崖峭壁之中一大片绿色的植被，和藏匿在山间清澈的湖水。

陆亮平待在这个地方，不仅拍人，也拍景，他对画面的掌控或许不如同一辈的凌之淮，但是真实的画面同样也是打动人的。

很多地方欢迎陆亮平去拍电影，对方每拍摄一个区域，这一片都会迎来大批游客，经济收入比之前提升一个档次。

但陆亮平和凌之淮面临同样的问题——后继无人。

凌之淮和陆亮平他们这批导演中，不少人都是为情怀而拍电影，相比后一辈商业氛围更浓厚的导演，他们更在意电影的品质而非市场，在某些媒体口中，他们是“被淘汰”的一批人，可惜媒体并没有想过，如果他们不去拍，还有谁会继续坚守？

武侠题材和乡村题材在眼下商业氛围浓厚的市场中几乎不见踪影，《江湖》红了一阵子，《我的梦会飞》也红过一阵子，可只是偶然没有延续的话，这样的题材终有一天会绝迹。

“吃苦应该也没关系。”顾屿拍拍胸口，“我也不是这种喜欢享受的人。”

顾屿话先放在这里，但进组之后他才发现，他果然低估了陆亮平剧组的艰苦程度，但这时候，后悔已经来不及了。

……

“剧本你看过了吗？”严修问顾屿，“我们俩演的都是老师。”

严修演的是一位在乡村学校坚守十多年、思想传统保守的老师，顾屿演的则是给乡村学校注入活力的年轻老师，两人在想法、行动包括教育观上都有很大的不同，因而在教学中产生了重重矛盾。

剧组这边催得急，顾屿和严修搭了同一班飞机，两人干脆在飞机上讨论起了剧本。