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第21章 如何破题（第2页）

如题目为“孝弟”二字，直接去分剖“孝弟”二字之意义即是明破。如破时用“伦”去代替“孝弟”二字,就是暗破。

破题又有正破、反破。所谓正破，即是按照题目意思直接去破。所谓反破，就是按照与题意相反的意思去破。

例如《学而时习之》这个题目，若按照学习应该“时习之”去破，则为正破；如破时以学而不“时习之”去破，则为反破。

破题又有所谓顺破、逆破。所谓顺破,就是按照题面字眼,依照次序，自上而下去破。所谓逆破，就是将题面的字眼颠倒过来，自下而上去破。”

严侗又讲了一大套。

“破题的方法多种多样，有上句领章旨，下句讲本题的；有上句讲本题，下句承章旨的；有上句讲本题，下句或推开，或吸下，或直断，或虚抱的。又有先用断语起语，而破本文者。

总之前人有言：‘未作破题，文章由我；既作破题，我由文章。’即是说，破题一作,通篇文章的主脑、框架、脉络便已定，作文者只有抱定破题，一层层、一步步作下去，不能随己意为之。”严侗终于把破题讲了个大概。

严恕听得稍微有点晕。

“我这么说，你也没什么感觉。还是来举几个例子。”严侗看出儿子已经有点跟不上趟了。

“比如你背过的那篇文章，题目是《天下有道，则礼乐征伐自天子出》。它的破题是什么？”严侗问。

严恕条件反射似地回答：“治道隆于一世，政柄统于一人。”

“对。这就是顺破。前半句话讲的是‘天下有道’，后半句话讲的是‘礼乐征伐自天子出’。就是换了个字眼，‘礼乐征伐’就是‘政柄’，‘天子’就是‘一人’。”严侗分析道。

“再比如《子曰:‘管仲之器小哉’一章》，这个题目非常长。你先把那一章背给我听。”严侗说。

“嗯？《论语》里管仲那一章么？”严恕问。

“废话，你不要说你忘了？”严侗说。

“额，忘不了。要不爹爹还不打死我？”

严恕一笑，然后开始背：“子曰:‘管仲之器小哉!’或曰:‘管仲俭乎?’曰:‘管氏有三归,官事不摄,焉得俭?’‘然则管仲知礼乎?’曰:‘邦君树塞门,管氏亦树塞门。邦君为两君之好,有反坫,管氏亦有反坫。管氏而知礼,孰不知礼?’”

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“嗯，这个题目那么长，是很大一段话，商录是怎么破的？”严侗问。

“圣人陋霸臣之器,而两辟伸之者之说焉。”严恕回答。