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第87章（第2页）

说到水晶球，这个宝贝还是乔灼昨天刚从灵薇那里借来的。

魔法书籍印刷在即，领地眼看着要全面普及魔法，乔灼不得不考虑一个问题。

那就是魔法和义务教育不一样。

魔法是讲究天赋的，没有天赋的人即使学了魔法也根本毫无用处。

普及魔法是一件好事，但是乔灼不会为此去浪费大部分人的时间精力。

鬼知道有多少人有魔法天赋？

为此，乔灼从灵薇那里借来了能够测试魔法天赋的水晶球。

此时，拥有大魔法师的领地魔法工厂早已在魔法师领主的命令下，完成了全领地的天赋检测。

据灵薇所说，魔法工厂有魔法天赋的领民有百分之六七十。

这天赋覆盖率之高，就算放在她原本的世界，也是非常惊人了。

说这话的时候，灵薇发过来的是文字，乔灼却很能get到她心中的震惊。

因为乔灼也很震惊。

所以，为了进一步确定领民的天赋情况，乔灼飞快地借来了能够测试魔法天赋的水晶球，只想亲眼看看结果。

原本她是打算亲自主持这场集会的，但是测试完领民天赋的灵薇为了更好地在领地普及魔法，说要用记忆水晶录制初级魔法教学课程，然后通过魔法回溯将记忆水晶录制的魔法影像在领地内进行回放，这样所有的领民都能够学到魔法知识，对于通识教育来说效果非常不错。

有这种好事，乔灼怎么能不参与一番？

不说别的，她领地也还一大帮人等着学习魔法呢！

尤其是乔灼在得知记忆水晶可以复制以后，立即就厚着脸皮向灵薇讨要了两个，其中一个还是为祁泽川讨的。

作为能够与灵薇进行交流，且同样不通魔法的人，灵薇选中了乔灼做她的第一个“学生”。用旁观者的角度来评价她的教学视频效果如何。

毕竟领地里除了灵薇，没有其他人懂魔法，想要让领民们接受魔法教学，灵薇只能通过使用记忆水晶这样的公共教学。而她领主的身份也决定了许多领民难以与她亲自对话，灵薇也没有这么多时间一个个答疑解难，只能在录制教学视频的时候多费点心了。

这一点，乔灼也非常同意。所以她自然而然成为了灵薇录制记忆水晶的观众，然后只能将检测领民天赋的事情交给了微生迟。