中文啦

第76章（第1页）

看起来确实像低血糖的样子；直到晕倒前，他的状态都符合“虚弱”的表现，没有任何异常举动。

但苏星辞却注意到一个细节：凌砚舟晕倒时，身体倾斜的角度很“精准”。

刚好能被路过的自己看到，既没有撞到桌子，也没有立刻失去意识，反而像是在“等待被发现”。

“是巧合，还是刻意？”苏星辞关掉监控。

手指轻轻敲击桌面，陷入沉思。

如果凌砚舟真的在伪装低血糖，那他的目的是什么？是为了避开某件事，还是为了引起某人的注意？

结合精神力的异常，答案似乎更倾向于“隐藏”——用低血糖的“意外”，掩盖其他可能暴露秘密的行为？

他没有立刻下结论，而是打开一个新的文档，标题写着“凌砚舟（F班）精神力异常追踪计划”。

然后在文档里写下第一条：“1. 定期调取凌砚舟的精神力课程记录，重点关注波动稳定性，尤其是手动探查时出现的‘双层特征’是否再次出现。”

接着，他写下第二条：“2. 调取凌砚舟的课程监控，重点观察其在体能课、精神力实践课上的表现，是否存在‘刻意隐藏实力’的行为（如故意放慢速度、回避实践操作）。”

第三条：“3. 留意凌砚舟的社交情况，其是否刻意回避与他人深入交流，是否有异常的物资携带（如未在超市购买却出现在其背包里的物品）。”

写完后，他将文档保存到加密文件夹里——这个文件夹里，只有极少数“待确认异常案例”，凌砚舟是最新添加的一个。

他没有将这份怀疑上报，也没有告诉其他研究员——作为严谨的科研人员，他需要更多“实证”。

而不是仅凭一次手动探查和一段微幅波动就下结论。

苏星辞站起身，走到窗边，看着远处宿舍区的灯光。

夜色渐深，大部分学生已经回到宿舍休息，只有零星的窗口还亮着灯。

他不知道凌砚舟此刻在做什么，也不知道这个少年身上藏着怎样的秘密。

但他能确定，凌砚舟绝不是表面看起来的“E级废柴学生”。