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第14章（第2页）

不过，比起问情况，她现在更大的问题是学习。

阿晴在数理化方面还是有那么一点点的天赋，或者说，她可以凭借直觉从选项里面挑出正确的答案，就算她不知道怎么解题。

魏尔伦在询问阿晴如何解题时发现了这一点，意味深长地看了眼阿晴，想起对方曾经眉间冒出的火焰。

彭格列的超直感吗？

他并没有把这个事情分享给众人的想法，对于阿晴的火焰，港口黑手党高层的几个人存在异议，虽然金色火焰的确是彭格列所有的，但是谁都知道，平民也是有觉醒火焰的可能性。

没看到彭格列九代目的儿子xanxus吗？这家伙也可以觉醒火焰，但他是被领养的，根本没有彭格列血统！

所以，对于阿晴是否真的是彭格列血统，现在还没有定论，至少他们可以肯定的是，养大阿晴培养感情这一步是绝对可以的。

阿晴并不知道这些“琐事”，她只是单纯为难题而苦恼，盯着那道计算题，头疼地差点咬笔帽。

及时止住她的行为，溜出来玩的太宰治随手抄起她面前的试卷，轻轻松松写下解题流程。

阿晴不由得发出了一声惊叹，左右看看，发现魏尔伦不在后，抓住太宰治的袖子，企图留他下来给自己辅导功课，“这个，怎么解出来？”

“这么简单的题你不会？真是太逊了……”太宰治口头上嫌弃着，却是抄起笔，开始给阿晴讲题。

只是，态度虽然很好，但是讲述的方式实在是不可取，太过跳跃，省略了众多过程，完全没有让阿晴听懂。

瞧见阿晴的眼睛出现蚊香后，他及时停住了讲题，翻了翻面前的试卷，忽然说道，“这个好像是四年级的奥数题本？”

“诶？四年级的吗？”阿晴大受震撼，盯着面前的课本，觉得自己遭受了巨大的欺骗，“爸爸说这是一年级的……”

“谁家一年级会上加减乘除的课啊？”太宰治反驳着，随手又翻了翻阿晴的课业范围，一个个念过去，“法语，西班牙语，英语，数学，国文，世界历史，物理，化学，生物……”

看完了这份课表，他沉默了片刻，觉得魏尔伦简直就是传说中的“魔鬼家长”，居然给阿晴塞这么多课程，而且阿晴还接受良好。

太宰治又翻了一下阿晴这几天做的试卷，发现这孩子在文科方面一窍不通，反倒是在数理化方面有点天赋。

这不科学！明明小矮子就是个大笨蛋，为什么魏尔伦和阿晴会在数理化方面有天赋？难道蛞蝓才是基因突变的那个？

太宰治觉得自己找到了原因，果然中原中也就是最垃圾的那一个！