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第20章 各自想法（第2页）

第一节英语课下课后，陈默正打算去卫生间小解，突然听到一阵电流声，随后校长林哲生的声音伴随着广播出现在教室中。

“老师们、同学们好早上好：

今天要给大家分享个好消息！高二文科（7）班陈默同学，此前在作文竞赛中斩获特等奖，其作文《永不停歇的逐日者》在今日登上省文化报。

陈默这篇文章，视角独特、笔触生动，展现出深厚的文学功底。他的成功，源于日常积累与思考。这不仅是他个人荣誉，更是学校的骄傲，为大家树立了榜样。

学校也把他的作文复印下来，粘贴在宣传栏处，大家有兴趣可以去观摩学习。

在此，向陈默同学表示热烈祝贺！也希望全体同学以他为标杆，在学习中发光发热，为校争光！

谢谢大家！”

哗~

这下不仅仅（7）班震惊，全校都震惊了。

这是校长林哲生第一次以这样的形式的出现在学校里的广播声中，平时出现在广播声中的除了下课铃声和一些满分作文范文外，就是教导主任马东对于各级学生的批评与表扬，他们没想到陈默居然能惊动校长亲自出面进行表扬。

但这却不是陈默第一次出现在广播声中，九月份开学摸底考试，他作文满分的时候就有同学专门在广播中声情并茂地念出他的作文。陈默当时还觉得很尴尬，这浓厚的广播腔，也太抑扬顿挫了。

然而此次情况完全不一样，这不仅仅是校长亲自表扬，陈默他还上报纸了，还是省文化报！同样都是学生，我们还在喵喵喵，你就上报纸出名啦？

林勋和王远两人猛地看向陈默，眼神止不住的惊讶，前排的林晓和李晴也是瞪大了眼睛，尽管她们已经知道陈默很厉害，厉害到能在那么多人的竞赛中拿到特等奖。但是这可是上报纸啊，这可不是后世网络发达的时候，2011年传统媒体相对网络媒体的影响力更大，更有分量。

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班级上的人看向陈默的眼神中充满着复杂，在他们眼里，上报纸的分量可比考试全校第一还夸张，一部分比较成熟的人认为，这不仅仅是一种荣誉，更说明以后陈默的前途不可限量。

高三（7）班，叶妍手中的笔在试卷上顿了顿，听到广播中熟悉的人名，她的思绪不知不觉间飘远。

“叶妍，叶妍，这个陈默就是上次和你一起去参赛的那个陈默吧，真厉害呀，不仅上报纸，校长还亲自表扬他了，我们高中三年哪有人被他在广播中表扬过呀！”叶妍同桌凑过来说道。

“嗯~是一个比较有趣的人呢~”仿佛想到了什么，叶妍抿嘴一笑。

......