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第95章（第2页）

周颐定了定心神，边研墨边想着怎么破题。

学而时习之不亦乐乎这句话出自论语，是孔子教导学生时说的话，意思是学习知识后就去实践它，使它变成习惯，不也是一件很愉快的事情吗？

从表面上看，讲的是学习和实践之间的关系，但联想到李伯雍自身的经历，少年艰苦求学，在无背景无人脉的情况下，靠着自身的实干，一步步做到了广安县的县令。

要知道广安县可是大越朝最富庶开化之地，想要来这里做官的人如过江之鲫，但李伯雍却能打败那么多的竞争者上位，刷子肯定不止两把。

想到这里，周颐眼睛一亮，文章的基调已经定下了，他要着重论述的便是实践，踏实做事。

在心中打了一遍草稿后，周颐环顾四周，发现这时候并没有人提笔做题，有的人闭着眼睛，有的人嘴里念念有词，还有的人直直看着案桌上的试卷，似乎要将那白卷看出个花儿来。

周颐也是搞不懂这人的脑回路，草稿形成后，周颐开始提笔破题。为了符合李伯雍的性格，周颐特意连自己的笔锋都压下了几分，争取不那么锋芒毕露。

县试应试的学子学识毕竟有限，考之前马少谦也对他说过，县试的题不宜过多引经据典。

而李伯雍又是一个务实的人，周颐深以为然，一大篇花团锦簇的空话只怕也入不得李伯雍的眼。

文章的字数限制在四百字左右，心有沟壑，答起来自然就快，前后用了不过一个时辰，周颐的四书题就答好了。

放下笔，周颐搓搓有些冻僵的手，待墨迹干了之后，便将试卷收起来，平整的放到一边，用镇纸压着，免得被风吹跑了那他哭都没地方哭去。

答完了四书题，五经放题还要等到下午，他坐在位置上就有些无所事事了。

“嘶，嘶……”这时他旁边一位少年忽然冲着周颐悄悄嘘了几声。

周颐看过去，那少年忙焦急的把笔拿给他看，周颐定睛一看，原来他的毛笔笔尖岔开无法写字了，这是要向借笔。

周颐却只当没看见，将头扭了过来。这是什么时候，周颐可不会乱发同情心，明知道这么重要的考试，却不多做准备，这时候出了岔子也是活该。

再说这样的场合人心难测，谁知道这人是真的还是做戏？

见周颐竟然不理他，那少年急得汗都流出来了，他又朝他右边的考生嘘了几声，那考生很同情这少年，便拿了一支笔递给这少年。